Klas Haber – Haber – Haberler – Son Dakika Haberleri

Öğretmenlik Meslek Kanunu’na (ÖMK) karşı eğitimciler iş bırakıyor.

Sendikaların ve eğitimcilerin talepleri dikkate alınmadan hazırlanan maddeyi kabul etmediklerini açıklayan Eğitim Sen İzmir 2 No’lu Şube Lideri Veysel Beyazadam, “Eşit işe eşit fiyat prensibine ve anayasaya ters bu düzenleme iptal edilmelidir” dedi.

Beyazadam, İzmir genelinde öğretmenlerin yapacakları hareket ve etkinlikler ile “Geçinemiyoruz” diyeceğini ve karşı karşıya kaldıkları ekonomik kasvetleri da gündeme taşıyacaklarını belirterek, KESK üyesi sendikaların da öğretmenlere dayanak vereceğini açıkladı.

2 Kasım’da yapacakları aksiyona ve lisana getirecekleri taleplere dair bilgi veren Beyazadam, “Eğitimciler olarak üretimden gelen gücümüzü kullanacağız ve problemlerime dikkat çekerek Öğretmenlik Meslek Kanunu ile ilgili kıymetli iletiler vereceğiz. Bizler için baştan aşağıya kabul edilemez bir yasa ile karşı karşıyayız. Bu öğretmenlik mesleğinin ekonomik ve özlük haklarını sınırlayan bir düzenlemedir. Biz bu yasanın büsbütün iptal edilmesini istiyoruz. Bu düzenleme hazırlanırken Eğitim Sen ve öbür sendikalar sürece dahil edilmedi. Öğretmenlerin meselelerini kapsayan ve tahlil getiren bir yasa değil. Biz bu talebimize dikkat çekmek emeliyle bir ikaz niteliğinde olacak halde iş bırakacağız” diye konuştu.

(Eğitim Sen İzmir 2 No’lu Şube Lideri Veysel Beyazadam)

“BU NİZAMA KARŞIYIZ”

“Getirilen sistemle birlikte öğretmenlerin meslek basamakları denen bir imtihana tabi tutulması, öğretmenlerin statülere nazaran sınıflandırılması öngörülüyor” diye devam eden Beyazadam, şu tabirleri kullandı: “Bu anayasaya ve eşit işe eşit fiyat unsuruna, memleketler arası düzenlemelere alışılmamış bir uygulama. Ayrıyeten, üniversiteyi bitirmiş, KPSS’yi kazanmış öğretmenlerin bir yıl stajyer olarak derse girdikten sonra bir komite tarafından yeterliliğe tutulmasını kabul etmiyoruz. Mülakat dediğimiz bu nizama en başından beri karşıyız. Bunun dışında, 3600 ek gösterge öğretmenlerin büyük kısmını kapsamıyor. Bunun tüm öğretmenlere verilmesi gerektiğini düşünüyoruz. Bu düzenlemenin yaygınlaştırılması ve hudutlu bir kesim yerine tüm kamu işçilerine kayıtsız koşulsuz tanınması gerekiyor. Son olarak da, toplumun tüm kısımları üzere öğretmenlerin de içinde bulundukları ekonomik zorluklara ve yaşadıkları geçim dertlerine dikkat çekeceğiz.”